ANTHR'ACCORD
Formation longue en danse-thérapie et structuration psychocorporelle

520 heures

(15 sessions)

Direction pédagogique :

Benoit LESAGE / Laurence AUGUSTE/ Claire BERTIN/Estela UNDURRAGA

Objectifs :

Acquérir des repères et une méthodologie pour mettre en place un dialogue corporel structurant, et pouvoir animer des séances de danse-thérapie dans un cadre éducatif ou thérapeutique.
Le travail vise trois axes principaux : Acquérir une bonne connaissance et conscience corporelle par l'abord de techniques spécifiques d'intégration sensorimotrice et d'expressivité, en lien avec des données anatomo-physiologiques.

Repérer ses modes particuliers de fonctionnement, affiner son expressivité

Faire le lien entre structuration psychocorporelle et clinique en psychopathologie. Acquérir des outils pédagogiques et d'accompagnement pour aider les partenaire

Objectifs spécifiques :

• Structures du corps et du mouvement : bases anatomophysiologiques, kinésiologie appliquée au mouvement

• Structuration psychocorporelle :

• Développer et affiner les techniques de contact : écoute, toucher spécifique
• Structures psychomotrices : les repérer, les mettre en place, les relier aux structures somatiques et aux schèmes de mouvement.
• Construire un projet clinique individualisé

• Danse-thérapie :

• Intégrer les enjeux, outils et méthodes de la danse-thérapie
• Conduire une séance de groupe en danse-thérapie en intégrant les lois de la dynamique de groupe.
• Intégration du travail du rythme, du geste et de la voix
• Valeurs expressives, qualités du geste, aspects techniques et relations avec l'émotionnel et la symbolisation

Populations visées :

Handicaps psychomoteurs, polyhandicap, autisme, troubles du comportement, petite enfance…

Principes de la formation :

• Il s'agit d'une post-formation, c'est à dire d'une valorisation d'une formation préalable ou d'une pratique professionnelle et/ou personnelle.
• La formation implique un engagement et un travail personnels.
• Le stagiaire ne doit pas attendre des recettes de savoir faire…
• …mais il est en droit d'attendre un soutien didactique et un accompagnement dans une exploration de ses structures psychocorporelles et de sa façon d'être face à un partenaire.
• La vérité est ailleurs : Nous n'avons aucune prétention à être les meilleurs, ni d'avoir inventé l'eau chaude. Les stagiaires ne sont pas là pour reproduire notre manière de faire, mais pour trouver la leur, enrichie de ce qu'ils auront vécu avec nous.  Chacun est donc responsable de sa façon d'intégrer le travail et de ce qu'il en fera. Le certificat final n'est en aucune façon une attestation d'aptitude à pratiquer telle ou telle méthode, mais la reconnaissance d'un parcours et d'un travail personnels, "qui a satisfait aux exigences du cursus".

Publics concernés :

• Professionnels engagés dans la relation d'aide et qui souhaitent développer la qualité de leur engagement corporel : Psychomotriciens, éducateurs, infirmières, psychologues, AMP, médecins, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, autres paramédicaux...
• Enseignants et éducateurs en techniques corporelles : danse, relaxation, approches "somatiques" (eutonie, Feldenkrais, Mat. Alexander, Ehrenfried, BMC, kinésiologie…), yoga, taï-chi-chuan, EPS (A.P.A.), animateurs sportifs…
• Danseurs ou autres artistes, du cirque, du théâtre, musiciens (…) qui souhaitent élargir leur pratique.

Plus d'information sur le site:

www.anthraccord.com

Vous y trouverez tous les détails du cursus de formation :

Programme et organisation
Financement, tarif
Bibliographie de référence
Fiche d'inscription